为何初中地理和高中地理一个天一个地？
在高中一年级下学期分科时，我毫不犹豫的选择了文科，缘由是我特别喜欢政史地，其实呢，也是我怕我物理化太难，学不好。因为我比较喜欢地理这个科目，所以高考考试志愿理所当然填写了地理科学这个专业，但，我到大学后发现，地理科学专业是理工系了。所以说，地理不是文科，更不是理科，而是文科与理科的统一。
初中地理更多的是学习在什么地方？有哪些样的事物有哪些特征等问题，因此不可防止的涉及很多的记忆性的内容，因此其学习技巧的侧重点就是解决如何科学地、高效地记忆这部分地理事实材料。
高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响，通过探究这部分规律的形成缘由来为形成人类的相应付策服务。也就是说，应侧重于通过多原因的综合剖析、总结那些冗杂的地理事实材料，从中推导出一些规律，从本质上学会其成因，最后形成人类生产生活的相应付策。可见，高中地理的学法核心是理解而非记忆，是应用而非记忆。
高中地理要知道很多入门知识，什么山脉啊，河流啊，气候啊，等等，这部分都是要背的，到时候分为中国地理和世界地理，第二高中地理要很多逻辑剖析，用大家地理老师的话就是:不要死记硬背，高考考试考的不是背，而是你的理解和逻辑思维能力，最后对你说哦，地理到了大学是理科的。
地理在高中就被叫做文综中的数学，然而因为常识分布是什么原因，大家在高中接触的地理以人文地理常识为主，主如果关于全球各地地理知识的记忆性常识，所以将其放进文综。而进入大学之后，地理有关专业更多是勘测、地质、环境等需要计算很多数据从而得出结论的应用型地理，自然也就是理科了。
地理是一门综合性非常强的学科，地理学的研究需要数学、物理、化学、生物学科得一同参与，而对于人文地理的研究有需要有较强的语言组织能力，但大学颁发的学位证理学学士充分证明地理是一门偏理的学科。但在高中确有分到文科行列，我想是地理在高中阶段多为基础理论学习与生活平时现象的剖析，涉及到实验和计算的部分极少，所以在六科分两组的硬性安排下，地理，政治，历史分到一块列为文科。
初中的地理在学科地位上实在是单薄，类似兴趣课。加之升学重压大，学生学习积极性低，教师在课业开发上力度也不大，所以使得地理的整体教学拓展存在不少问题，这也给那些初中无视地理的高中生带来了烦恼！
有关推荐：
高中一年级地理复习办法大全
高中地理学习技巧及复习方法
最新高考考试资讯、高考考试政策、考试前筹备、志愿填报、分数线等
高考考试时间线的全部要紧节点
尽在高考考试网公众号
